案例教学法在数学教学中的应用探析——一节示范课的教学设计
摘要
1．案例教学法的内涵
案例教学法是由古希腊哲学家苏格拉底最早开创，特点是运用案例这个个别来说明，展示一般．从实际案例出发，提出问题、分析问题、解决问题，
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2焦晓骏.每天,面带微笑走进课堂[J].教师,2011(36):1-1.
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