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例谈用构造法证明均值不等式链 被引量:1

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摘要 数学思想方法是对数学规律的理性认识,学生通过数学学习.形成一定的数学思想方法,是数学课标课程的一个重要目的.而构造法是其中一种重要的方法.构造法是指根据问题的条件、结构、构造一个载体。
作者 谢婉彬
出处 《福建中学数学》 2009年第12期40-41,共2页
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引证文献1

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