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初中数学教学中的德育渗透
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摘要
新课标明确指出:“结合教学内容对学生进行思想品德教育是数学的一项重要任务,它对促进学生全面发展具有重要意义。”初级中学数学教学在传授知识和培养基本能力的过程中,可以根据学生的年龄层次及所处的青春期的特点,在数学教学中有意识地渗透以下德育内容.
作者
肖艳萍
机构地区
南昌经济技术开发区昌北第一中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2009年第12期34-34,共1页
Jiangxi Education
关键词
初中数学教学
德育渗透
学生全面发展
思想品德教育
中学数学教学
教学内容
基本能力
传授知识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2009年 第12期
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