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小学英语笔试命题改革中的欣喜与困惑
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摘要
本文通过对近几年来小学英语笔试命题的实例分析,总结了小学英语笔试命题在内容、形式、结构等方面取得的可喜变化及存在的问题,旨在帮助教师树立正确的命题观,从而使命题成为激励学生学习英语的有效动力。成为促进教学相长的良好载体。
作者
廖荣莲
机构地区
福建省上杭县实验小学
出处
《英语教师》
2009年第12期9-11,共3页
English Teachers
关键词
小学英语
笔试命题
欣喜
反思
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
D630.3 [政治法律—中外政治制度]
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