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让德育浸润我们的课堂

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摘要最近，听了一堂课，颇有感触。这是一节数学课。老师在授完新课后，叫四位学生同时到黑板上演算一道习题。此时的黑板几乎被老师的板书占满，于是出现了这样的情景：走在前面的同学一个箭步冲上讲台，占据了黑板上仅剩的一小块空白处；

作者胡云翔

机构地区江西师大附属中学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2009年第12期5-5,共1页 Jiangxi Education

关键词课堂浸润德育数学课黑板空白处老师课后

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2009年第12期

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