西部高校英语教学媒体的“最佳适用点”探索被引量：2

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摘要本文通过对传统大学英语教学的分析,提出了合理利用现代信息技术创新大学英语教学观,打破一味追崇高新技术媒体的习惯认识,总结了不同教育技术媒体在大学英语教学中的不同用处,即不同媒体在大学英语教学中的"最佳适用点"。

作者赵丽萍

机构地区甘肃农业大学

出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第12期113-115,共3页 E-education Research

关键词教育技术媒体大学英语教学观念最佳适用点

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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