摘要
信息技术与课程整合是教学信息化的必由之路。文章以创新推广理论为框架，寻找高校信息技术与课程整合的突破口，探求整合过程中创新推广策略，实现了信息技术应用支撑环境优化、网络教学资源整合与共建共享、信息化教师队伍建设和以课程为中心的信息化教学应用的实践效果，为高校快速有效进行信息技术与课程整合以及教学信息化提供了重要借鉴。
出处
《高等理科教育》
2009年第6期57-60,共4页
Higher Education of Sciences
基金
国务院侨办教育教学改革项目“中国传统文化概论课程的跨文化教学方法研究”(项目编号:JYQ0604)
广东省高等教育教学改革工程项目“加强教师教育技术队伍建设,促进高校教学改革的研究与实践”(项目编号:BKJG200712)
