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对学习怠倦心理的探讨
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摘要
当前,中学生心理健康问题受到社会各界的普遍关注,中学生心理健康教育迅速成为教育热点。其中,"高中生学习怠倦心理"得到人们的认同。本文分析了高中生学习怠倦心理的成因、危害等几个方面的问题,并从学生自身、学校与教师、家庭与社会几个方面提出了相应的调整策略。
作者
张晓丹
机构地区
沈阳市第一四六中学
出处
《中国新技术新产品》
2009年第24期233-233,共1页
New Technology & New Products of China
关键词
高中生
学习怠倦心理
调整策略
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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