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浅谈中外美术史的比较教学
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摘要
本文从高等院校中外美术史必修课的教学目的和特点出发,寻求切实可行的比较教学方法,以提高学生学习美术理论的兴趣。同时,教师也要钻研教材、研究学生,更要教师探究比较可行的教学方法,争取在促进学生主动学习、提高教育教学质量方面取得事半功倍的效果。
作者
毕瀚书
机构地区
北华大学师范分院
出处
《中国西部科技》
2009年第35期89-90,共2页
Science and Technology of West China
关键词
寻找史论依据
支持史论研究
比较教学
分类号
TU242.4 [建筑科学—建筑设计及理论]
J20 [艺术—美术]
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中国西部科技
2009年 第35期
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