利用网络教学资源促进地方性高校研究性学习

近几年来,教育部提出高校教育改革应重点培养学生的创新精神和实践能力,支持和鼓励大学生开展研究性学习、创新性实验。而地方性高校在教学改革中存在一些困难,本文以我院现代教育技术课程为例,在教学中充分利用网络教学资源,弥补资源的不足,促进课程教学改革。