期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用网络教学资源促进地方性高校研究性学习
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近几年来,教育部提出高校教育改革应重点培养学生的创新精神和实践能力,支持和鼓励大学生开展研究性学习、创新性实验。而地方性高校在教学改革中存在一些困难,本文以我院现代教育技术课程为例,在教学中充分利用网络教学资源,弥补资源的不足,促进课程教学改革。
作者
张慈珍
机构地区
湘南学院
出处
《中国现代教育装备》
2009年第12期40-42,共3页
China Modern Educational Equipment
基金
湘南学院科研资助项目<基于网络资源整合利用的高校研究性学习模式研究>(2007Y006)
关键词
网络教学资源
地方性高校
研究性学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
3
共引文献
22
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王丽珍.
《现代教育技术》公共课网络课程现状调研[J]
.中国电化教育,2007(3):57-61.
被引量:18
2
柳较乾.
网络信息资源利用的障碍与疏通[J]
.图书情报论坛,2005(1):26-28.
被引量:1
3
任春亮.
整合网络资源 促进研究性学习[J]
.江西教育科研,2004(7):22-23.
被引量:6
二级参考文献
13
1
尹睿,谢幼如.
网络课程建设与实施问题的调查研究[J]
.中国远程教育,2004(09S):40-43.
被引量:59
2
李葆萍,李秀兰.
网络课程的评价指标体系研究[J]
.中国电化教育,2004(11):65-68.
被引量:26
3
舒存叶,张雷,赵蔚.
网络课程交互现状分析与思考[J]
.中国电化教育,2004(11):69-72.
被引量:34
4
中国教育信息化技术标准CELT-22“网络课程评价规范”[EB/OL].http://www.celtsc.edu.cn.
5
林君芬,余胜泉.
关于我国网络课程现状与问题的思考[J]
.现代教育技术,2001,11(1):55-59.
被引量:276
6
温泉,卢建东.
因特网信息检索的障碍及对策[J]
.图书与情报,2001(2):59-61.
被引量:13
7
李朝葵.
网络信息资源建设与利用的障碍分析[J]
.图书馆建设,2002(3):87-88.
被引量:22
8
梁林梅,焦建利.
我国网络课程现状的调查分析与反思[J]
.开放教育研究,2002,8(6):13-16.
被引量:110
9
胡军苟,乌美娜,朱京羲.
基于研究性学习理论的《现代教育技术》公共课网络课程的设计与开发[J]
.中国电化教育,2003(3):23-27.
被引量:8
10
董艳,黄荣怀,李晓明,申瑞民.
《网络课程课件质量认证标准》的研制与修订[J]
.电化教育研究,2003,24(6):65-70.
被引量:37
共引文献
22
1
张海萍.
高等院校网络课程建设现状分析——以江苏省高校为例[J]
.南京晓庄学院学报,2009,25(6):114-117.
被引量:3
2
林豪慧.
网络环境下高校学生对信息检索课的认同与期待[J]
.图书馆学研究,2005(6):81-83.
被引量:6
3
杨颖.
网络环境下研究性学习的实施策略[J]
.教育探索,2005(8):33-34.
被引量:7
4
王胜.
高师教育技术公共课教学中存在的问题与解决对策[J]
.软件导刊.教育技术,2008(2):53-55.
被引量:1
5
张剑平,陈仕品.
教师教育技术能力标准引领下的国家精品课程建设[J]
.浙江师范大学学报(自然科学版),2008,31(2):121-125.
被引量:3
6
宋育农.
网络中教育信息资源组织服务的尺度[J]
.现代情报,2008,28(6):193-195.
7
王丽珍,马存根,林海.
教师教育网络课程评价指标体系的设计——《信息技术与课程整合》网络课程案例剖析[J]
.中国电化教育,2008(11):68-71.
被引量:8
8
刘井莲,赵卫绩.
从国外网络课程评价标准看我国的远程教育[J]
.沈阳教育学院学报,2009,11(5):25-27.
被引量:2
9
杨光.
走出网络课程模式单一化的误区[J]
.软件导刊.教育技术,2011,10(3):76-77.
被引量:2
10
武晶晶.
基于认知迁移理论的网络课程教学策略设计探析[J]
.中国电化教育,2011(6):76-80.
被引量:4
同被引文献
1
1
朱祥.
浅议高校研究性学习的开展[J]
.湘潮(理论版),2009(1):75-76.
被引量:1
引证文献
1
1
丛荣华.
对基于探究式学习的网络教学模式的探索[J]
.教育教学论坛,2011(31):245-245.
1
勒伟.
关于地方性高校青年教师激励机制有效性问题的几点思考——基于广东XX学院与四川XX学院的对比分析[J]
.中国培训,2015(06X):76-76.
2
赖德华,赵京.
创新性实验教学改革的研究[J]
.中国现代教育装备,2003(9):25-27.
3
周旭艳,朱兵.
地方性高校计算机实验教学存在的误区及对策[J]
.中国市场,2007(13):51-51.
被引量:2
4
韩晓风.
高等院校现代教育技术课程改革探析[J]
.现代交际,2013(11):245-245.
5
李晓霞.
浅谈信息技术与现代教育技术课程的整合[J]
.电化教育研究,2004,25(8):71-74.
被引量:9
6
林萍.
地方性高校人文社会科学研究发展策略研究[J]
.徐特立研究(长沙师范专科学校学报),2007(2):34-37.
被引量:6
7
郭堂瑞.
关于高校发展移动学习的思考[J]
.电脑知识与技术(过刊),2010,0(30):8646-8647.
被引量:3
8
孙水林.
地方性高校实验室建设和管理体制的研究[J]
.实验室研究与探索,2005,24(2):92-95.
被引量:32
9
谢贤碧.
新课程下的初中语文创新教学[J]
.写作(中),2016,0(1):15-15.
10
丁召秀.
数学教学重在能力的培养[J]
.考试周刊,2009(14):76-77.
中国现代教育装备
2009年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部