从自我意识转变谈高校贫困生的心理自救

近年来,高校贫困生的心理与人格问题日益凸显,而引导贫困生主动进行心理自救,积极应对心理上的各种困扰才是解决该问题的根本途径。本文通过分析贫困生自我意识研究的重要性及其发展现状,提出形成正确的自我认识、获得积极的自我体验以及掌握有效的自我调控方式的三种转变自我意识和心理自救的措施,尝试解决贫困生的心理贫困问题。