和谐社会发展目标下高校体育教师的新思维

本文运用文献资料法,专家访谈法等对高校体育教师的教学思想进行了理论研究,研究表明:高校体育教师要吸取传统教学思想的精华,并把建设和谐社会的目标与可持续发展观融合到体育教学中,形成民主法治的新准则、公平正义的新原则、诚信友爱的新位置、充满活力的新教法、安定有序的新标准、人与自然和谐相处的新观念,从而对构建和谐社会、和谐教育有一定的参考作用,对高校体育课的成功改革有一定的促进作用。