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高校应用文写作教学必须运用讲练教学的方法 被引量:1

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摘要 应用写作已成为每个现代人必备的工作技能之一。高校应用文写作教学应从社会和学生实际出发,正确处理三大文体与应用文教学的关系。采用讲练教学的方法培养学生驾驭应用文的能力;以讲练同步,培养学生辐合思维与发散思维相结合的能力;以练带讲,培养学生抽象思维与形象思维相结合的能力;以社会实践活动,促进理论知识向实际能力的转化。要运用好讲练教学的方法,就要提高教师的业务素质。
作者 朱惠明
出处 《中国轻工教育》 2009年第4期84-86,共3页 China Education of Light Industry
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参考文献2

  • 1教育部人事司教育部考试中心制定教育心理学考试大纲[M].
  • 2教育部人事司组编,伍新春.高等教育心理学[M]高等教育出版社,1999.

引证文献1

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