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调动非智力因素优化体育课学习过程
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摘要
采用文献资料、座谈访问、实践研究等方法对非智力因素在体育教学中所起作用进行研究。目的旨在优化体育课学习过程,培养学生兴趣,提高教学质量。
作者
夏冬生
胡德堂
机构地区
安徽理工大学体育部
出处
《运动》
2009年第3期113-114,共2页
Sport
关键词
非智力因素
体育课
优化
兴趣
分类号
G808.18 [文化科学—体育训练]
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