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在目标落实的基础上强化手段
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摘要
对学科教学而言,“教什么”,强化的是课程目标,“怎么教”,突出的是教学手段,二者并非同一层面的并列概念。理论上.目标决定手段,手段服务于目标。
作者
刘祥
机构地区
江苏省仪征中学
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2009年第12期6-7,共2页
关键词
强化手段
学科教学
课程目标
教学手段
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
H319.3 [语言文字—英语]
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