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跳出旧框框用好新教材——例谈“课程标准”实施过程中使用新教材的方法

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摘要长期使用以前的人教版教材后，使我们都掌握了一种旧的教学模式“老师讲，学生听；老师提问，学生回答；老师出题，学生解答”。随着时代的需要，新一轮教材出台了。教者不得不跳出旧框框，改变陈旧的教学方法，学习新教材，认识新教材；尝试新教法，用好新教材；反思教学活动。下面谈谈几点使用新教材后的几点体会：

作者陶然

机构地区江苏省海安县李堡镇初中

出处《黑龙江教育（中学版）》 2009年第12期20-21,共2页

关键词新教材 “课程标准” 实施过程人教版教材教学模式教学方法教学活动老师

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论] G633.3 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（中学版）

2009年第12期

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