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《悠悠的小河》教学设计

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摘要教学内容：教科版小学语文6年级上册快乐读书屋（7）。教学目标： 1．读通课文，抓住文中描写人物动作、神态等词句，体会人物的品质特点，从中受到感染和教育。

作者刘泽慧

机构地区绥芬河市第二小学

出处《黑龙江教育（小学版）》 2009年第12期23-23,共1页

关键词教学设计人物动作小学语文教学内容教学目标品质特点教科版课文

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论] G212.2 [文化科学—新闻学]

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黑龙江教育（小学版）

2009年第12期

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