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教育观念与地方教学型大学内涵发展
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摘要
高等教育历经十年大发展,走内涵式发展道路是必然选择。本文论述了地方教学型大学在实现规模、质量、结构、效益协调发展中如何以科学的教育观念为统领,以科学的教育质量观为指引,实现内涵式发展,在高教强省战略中发挥应有的作用。
作者
王华
刘淑梅
机构地区
牡丹江师范学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第22期11-12,共2页
China Adult Education
基金
牡丹江师范学院教育教学改革工程项目(08SD一09274)
关键词
教育观念
地方教学型大学
教育质量观
内涵式发展
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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