自主考试中学生能力培养的途径

职业教育的快速发展,要求高职院校的教师转变教学观念,改革教学方法和考试方法,以培养学生能力为己任,顺应学生心理需求,正视学生的现实与精神处境,以人本化方式来开发学生的潜力和能力。本文通过学习中外教育家的有关治学理论,通过学生自主考试实践,以及通过知情合一的实际调查来体会考试中学生的心理过程及精神处境,从而探讨适宜的考试途径和学生能力的培养途径。