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基于合作学习的本科复合型人才培养研究
被引量:
1
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摘要
社会的发展对高等教育人才培养提出了新的要求。传统的人才培养模式亟待转变,并需辅以合理实效的教育教学方法保证培养目标的实现。鉴于合作学习在学生认知发展、能力提升和个人综合素质提高方面的独到优势,探讨基于合作学习的复合型人才培养模式。
作者
高莉莉
机构地区
天津工程师范学院外国语学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第22期73-74,共2页
China Adult Education
基金
天津工程师范学院科研项目基于合作学习的英语写作研究KYQD08008
关键词
人才培养
复合型
合作学习
分类号
H319 [语言文字—英语]
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