教师培训:后续管理实践与探索

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摘要针对当前培训过程中存在的问题，如：如何有效打破教师培训瓶颈，提高培训质量，切实解决“观念确实好，实践用不了”、“感触收获多，回校全忘了”，“培训管的紧，回到单位不了了”等理论与实践、集中与后续管理相脱节的问题，湖北省罗田县中小学教师继续教育中心在继续抓好培训前课程调研、教师选配、集中培训管理、培训模式创新等前提下，

作者张跃飞

机构地区罗田县中小学教师继续教育中心

出处《新课程研究（下旬）》 2009年第12期17-19,共3页 New Curriculum Research

关键词教师培训实践与探索后续管理理论与实践中小学教师培训过程教育中心培训管理

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学] D26 [政治法律—中共党史]

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新课程研究（下旬）

2009年第12期

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