期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
破解“作文难”的关键在教师
下载PDF
职称材料
导出
摘要
长期以来,广大师生众口一词大喊“作文难”。如何.有效破解这一难题,见仁见智?笔者认为,问题解决的关键在于教师。
作者
罗友珍
机构地区
武汉市新洲区仓埠街周铺中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第12期62-63,共2页
New Curriculum Research
关键词
教师
作文
师生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴娟.
兴趣——语文学习的先导[J]
.现代教育科学(中学校长),2008(6):79-79.
2
白正君.
新课改下的小学语文新型师生关系[J]
.信息教研周刊,2014(7):81-81.
3
贾海涛.
浅谈提高思想政治课堂教学的有效性[J]
.信息教研周刊,2010(12):21-21.
4
宋道东.
新课程背景下高中语文教师的素养[J]
.大陆桥视野,2008(12):87-88.
被引量:1
5
马恒超.
见仁见智[J]
.小雪花,2009(1):25-25.
6
王丽华.
素质教育下的语文教学[J]
.祖国(建设版),2014(3):242-242.
7
曹茂昌.
构建动态生成的课堂教学[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2010(12):16-17.
8
关少化,徐蕊.
教学方式内涵的认识逻辑[J]
.开封教育学院学报,2017,37(4):166-168.
9
王生伟.
校长核心素养漫议[J]
.吉林教育(综合),2017,0(19):14-14.
新课程研究(下旬)
2009年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部