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由“物理课堂教学大奖赛”想到的……
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摘要
通过观摩物理课堂教学大奖赛,笔者发现高中物理课堂教学应该重视几个方面的问题,特别是对新课程理念的理解、新教材模块的掌握、教学方式的多样化、重视课后反思等,使物理课堂教学体现自身及其与文化、经济和社会互动发展的时代要求,肩负起提高学生科学素养、促进学生全面发展的重任。
作者
佟晓军
机构地区
白城市教育学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第12期86-87,共2页
New Curriculum Research
关键词
新课程理念
物理课堂教学
自主学习
教学过程
教学方式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G842 [文化科学—体育训练]
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新课程研究(下旬)
2009年 第12期
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