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基于建构主义理论的程序设计基础教学实践 被引量:4

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摘要 针对程序设计基础教学中存在的问题,本文将构建主义学习理论应用于程序设计基础的教学实践,通过自主学习、协作学习等策略的实施,改善程序设计基础课程的教学效果。
出处 《福建电脑》 2009年第12期200-200,186,共2页 Journal of Fujian Computer
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