建构主义理论指导下的中职计算机教学改革

信息时代,职业教育面临着机遇和挑战,中职学校计算机的教学改革也势在必行。本文在分析当前中职计算机教学中主要问题之后,阐述了建构主义理论,提出了加强教师队伍建设、运用"任务驱动"教学法、开发多媒体课件、改善教育环境等措施,以确保教学效果和提高教学质量。