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如何提高《计算机组成原理》教学效率

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摘要由《计算机组成原理》课程教学现状分析,提出了通过改善组成原理先导课,精选教材,改革实验教学、教学模式和课程设计,来实现提高教学效率的措施。

作者张勇

机构地区淮阴师范学院计算机科学与技术学院

出处《福建电脑》 2009年第12期214-214,212,共2页 Journal of Fujian Computer

关键词计算机组成原理教学效率教学现状教学措施

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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