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贴近生活的数学教学——谈新课标理念下高中数学课堂教学
被引量:
5
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摘要
高中数学新课程改革实施已有一段时间,作为教学第一线的教师,必须从“旁观者”转变为“实施者”和“亲历者”。但在新教材的教学过程中,教师碰到的最大问题就是学生对数学的学习兴趣不浓厚。究其原因,在于教学过程中,教师未能用自然的、贴近生活的态度去组织课堂教学。
作者
龚梦琦
机构地区
湖南省长沙县第二中学
出处
《教师》
2009年第23期44-45,共2页
Teacher
关键词
数学课堂教学
贴近生活
高中数学
课标理念
数学教学
教学过程
新课程改革
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G212 [文化科学—新闻学]
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