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言语感悟——语文阅读教学的钥匙
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摘要
在新课改中,中学语文阅读教学要解决的问题很多,许多教师觉得无从下手。本文提出语文阅读教学应从言语感悟开始,以此为抓手,去有效开展阅读教学。
作者
谭红根
彭文玲
机构地区
湖南省株洲市第四中学
湖南省株洲市第十九中学
出处
《教师》
2009年第23期83-83,共1页
Teacher
关键词
言语
语言
感悟
对话
体验
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
H0 [语言文字—语言学]
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