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中职学校语文教材应用文编排初探
被引量:
2
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摘要
近年来,随着社会的发展对职业人才培养的需要,中等职业学校的招生规模日益扩大,中职学校的语文教学也显得更加重要。与普通高中的语文学习对语文知识系统性和研究性学习目标追求的不同,中职学校则更强调语文基本技能的习得以及对自身专业的辅助作用。应用文作为一种实用性文体,在中职学校的语文教材中从选文到编排都应该科学考量。
作者
马卓娅
机构地区
安徽师范大学文学院
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第11期140-141,共2页
Modern Chinese
关键词
语文教材
中职学校
应用文
编排
中等职业学校
研究性学习
知识系统性
人才培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2009年 第11期
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