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对幼儿园艺术教育的思考
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摘要
一、理解艺术教育的价值 艺术教育能促进幼儿感知能力的发展。幼儿的艺术活动是一种手、眼、脑等全身并用的活动,它需要幼儿用多种感官去感知审美对象,继而想象、理解、加工审美意象,然后用语言或动作等其他非语言的方式去表达自己的审美感受,用手对工具和材料的操作去表现自己的思想情感和所见所闻。幼儿在艺术活动中所呈现出来的反应模式是最为原始、最为本真的一种生命活动。
作者
刘美罗
机构地区
湖南省教科院基教所
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2009年第12期54-55,共2页
关键词
艺术教育
幼儿园
感知能力
艺术活动
审美对象
审美意象
审美感受
思想情感
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
J-4 [艺术]
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湖南教育(中旬)(B)
2009年 第12期
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