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AHP-综合评分法在军事理论教学质量评估中的运用
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摘要
根据社会学统计原理与方法,构建军事理论教学质量评估评估体系,并应用到军事理论教学中,对军事理论教学质量评估,主要是被评价的军事理论教师在评价过程中利用反馈的各种信息,不断地总结经验,改进学习方法,提高军事理论教学质量,结果表明:用模糊综合评定法对新项目进行评估是科学有效的,具有广阔的推广及应用前景。
作者
高进军
邬建强
贺峰
樊东声
机构地区
南京交通职业技术学院体育部军事理论教研室
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第35期269-269,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
AHP-综合评分法
军事理论教学
指标体系
评估
分类号
TU723.2 [建筑科学—建筑技术科学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江科技信息
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