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利用富有情感的语言艺术 激发学生学习语文的兴趣
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摘要
通过对课堂教学语言的设计,达到激发学生学习语文的兴趣。
作者
程生虎
机构地区
甘肃省秦安县西川中学
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第35期305-305,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
语言艺术
语文
兴趣
分类号
H019 [语言文字—语言学]
G633.33 [文化科学—教育学]
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黑龙江科技信息
2009年 第35期
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