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练习课,怎样上?

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摘要一、练习课，需要“你知我知” 练习课的教学对教师最基本的要求是：必须把握住整堂课的训练目标，弄清楚每一道习题的练习目的。但反思我们对练习课的执教过程，这些练习目的的实施与达成有时并不理想，什么原因呢？

作者虞丽敏

机构地区江苏省无锡市张泾实验小学

出处《江苏教育（小学教学）》 2009年第12期49-49,共1页 Jiangsu Education

关键词练习课练习目的训练目标教师教学执教理想

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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江苏教育（小学教学）

2009年第12期

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