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浅谈体育教学中课堂提问的艺术

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摘要 “学起于思,思源于疑”。一个好的课堂教学提问,有助于提高学生运用有价值的信息解决问题的能力和语言表达能力,有助于教师及时得到信息反馈,不断调控教学程序,实现教学目标。因此,在体育教学中,教师要精心设计课堂提问,巧妙运用课堂提问的艺术,提高学生的探究性学学习能力,提高其主体地位。
作者 严芳
出处 《中国体卫艺教育》 2009年第12期16-17,共2页
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