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管理得法,育人有道——谈班主任工作经验
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摘要
班主任工作是教师职业最完整最充分的体现。只有当过班主任，才能真正体会到教育学生的艰辛和快乐，体会到自己肩上所挑担子的分量和责任。
作者
邢丽英
贾铭君
机构地区
山东省龙口市第二中学
出处
《中国体卫艺教育》
2009年第12期35-35,共1页
关键词
班主任工作
工作经验
管理
育人
教师职业
学生
教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
C93 [经济管理—管理学]
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