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案例教学法的几个注意点
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摘要
从德国引进的体现先进职业教育理念“行为引导型”教学法中的“案例教学法”,是将案例应用于课堂教学,通过教师的讲授、学生的参与讨论以及教师的总结归纳去实现课程的教学目标,是现代教学的主流方法。在推行“行为引导型”教学法中,教师要勤于思考,勇于探索,敢于实践。墨守陈规、一成不变、永远是教学改革工作的大敌。
作者
陆永健
机构地区
苏州旅游与财经高等职业技术学校
出处
《大众商务(下半月)》
2009年第12期153-153,共1页
popular business
关键词
案例教学法
行为引导型
教师行为
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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大众商务(下半月)
2009年 第12期
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