四川高校学生综合能力培养与就业关系研究

本文运用logistic模型，对四川省74所高校，共375位已就业高校毕业生，进行关于高校学生综合能力培养与就业的关系研究。研究结果表明，高校学生的学习能力、担任学生团体主要负责人所培养起来的综合能力以及在技能特长中的英语和计算机技能与就业之间有正向显著关系。