浅谈语文教学中的人文注入

语文必须体现人文性这一特征，这是语科不可分割的重要环节，而且在学科中起着十分特殊的作用。“道非文不著，文非道不生”，理解作品中的思想内容，有助于学生理解作品深蕴，领悟课本知识；利用人文，有助于激发学生的兴趣，增强学生的爱国激情，更好地完成语文任务。