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浅谈“导学案”与教材的关系被引量：9

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摘要近一、二年以来，我校通过学习山东杜郎口教学模式和“友善用脑”等先进理念，全面实施“高效课堂”教学改革。随着教学改革的不断深入，我校取消了传统的教案，取而代之的是引导学生如何学习的“导学案”。“导学案”是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究的学习方案，

作者赵立金张景彪

机构地区南京市东山外国语学校

出处《江苏教育研究（职教）（C版）》 2009年第11期18-19,共2页

关键词学案学生自主学习教材教学改革先进理念教学模式引导学生主动参与

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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