基于主讲教员制度的《药理学》课程教学设计实践

课程教学是实现教学目标、提高学生素质的基本途径，是影响高校办学水平和教学质量的重要因素。教学课程设计依据不同专业人才培养方案、课程标准，选择最佳教学手段和途径，达到教学目标要求。药理学课程是学习基础医学、临床医学和军事医学课程的必备课程，是搭建医学人才合理与完善知识结构的重要课程，在医学人才培养中具有不可替代的作用。