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我国高等教育评估的发展历程与趋势——政府评估的视角 被引量:5

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摘要 我国高等教育评估主要是一种政府评估,大致经过了零星开展、制度化、多元化三个发展阶段。其发展趋势是政府进一步转化职能,建立高等教育评估质量保证机制,认可评估机构与评估人员,促进、引导民间评估的发展,保证并不断提高评估质量。
出处 《当代教育科学》 北大核心 2009年第21期39-41,共3页 Contemporary Education Sciences
基金 湖南省教育厅青年重点项目:高等教育评估与高等教育质量保证研究(08B007)的研究成果之一
  • 相关文献

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二级参考文献3

共引文献18

同被引文献27

引证文献5

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