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我国台湾地区社会科课程设计对内地公民教育课程改革的启示
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摘要
公民教育是现代社会的必然要求。社会科课程是学校对学生进行公民教育的主要阵地,它的建设成为有效实施公民教育的首要和关键问题。借鉴我国台湾地区社会科课程建设的先进理念和做法,对于建构内地适宜的公民教育课程具有一定的积极意义。
作者
韩吟
机构地区
山东英才学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2009年第22期42-44,共3页
Contemporary Education Sciences
关键词
我国台湾地区
社会科课程
公民教育
分类号
D648 [政治法律—中外政治制度]
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当代教育科学
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