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探讨以学生课堂表现为主导的外语教学模式
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摘要
近年来,我国外语教学模式呈现多样化的趋势,探过大学外语教学模式是有必要的,也促进外语教育环境与外语教学的关系研究。其中,学生课堂表现是教学的一个重要环节,在外语教学中尤其突出。以此为操作平台,深挖外语教学资源,拓展对外语学习的认识。
作者
范达
机构地区
天津外国语学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2009年第22期57-58,共2页
Contemporary Education Sciences
关键词
情景感知
环境要素
已知语境
心智成长
主体价值
分类号
H319 [语言文字—英语]
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