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在化学教学中开展研究性学习初探

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摘要研究性学习是指以学生的自主性、探索性学习为基础，在教师的组织和指导下，通过亲自体验、实验、探索进行学习，以类似科学研究的方式去主动获取知识、应用知识、解决问题、形成观点的一种学习方式。研究性课程的实施，有利于提高学生的主体意识，激发学生的创新精神和实践能力，

作者徐伦安

机构地区江西赣州市定南中学

出处《中学教学参考》 2009年第36期72-72,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词研究性学习化学教学探索性学习研究性课程科学研究学习方式主体意识实践能力

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G633.8 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2009年第36期

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