期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中化学课堂中的问题式教学

下载PDF

导出

摘要 “学源于思，思源于疑。”从本质上讲，产生学习行为的根本原因是问题，设计有效的问题对学生知识的掌握、个性的发展和创新意识的形成都有着很大的促进作用。问题式教学是学生与教师的对话与交流，是围绕着问题展开有效的板块式活动。高中化学课堂教学中，教师如何有效地设计问题呢？

作者卞晓云

机构地区江苏灌云县伊山中学

出处《中学教学参考》 2009年第36期73-73,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词化学课堂教学问题式教学高中学生知识设计问题学习行为创新意识板块式

分类号 G633.8 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈德兵.充分活动锻炼能力[J].小学语文教师,2011(2):41-42. 被引量：2
2杨燕平.有效提高学生写作能力之探究——作文教学的反思[J].新课程学习（下）,2010(7):127-127.
3冯高阳.如何应对小学语文课堂教学改革[J].新课程（小学）,2011,0(2):3-3.
4吴艳玲.语文课堂实施“轻负担高质量”探微——“板块式”主题教学的实践与探索[J].快乐阅读,2012(2):64-64.
5闫学.“老生常谈”话备课——人教版第十一册《匆匆》备课例谈[J].黑龙江教育(小学文选),2007,0(Z2):37-39.
6刘志军.语文课堂“动态生成”的误区与对策[J].新语文学习（教师）,2005,0(3X):62-63.
7舒东娜.板块式阅读教学的设计策略[J].语文教学与研究（综合天地）,2016,0(11):24-25.
8邹爱萍.小学语文课堂教学的几种形式[J].小学生（教学实践）,2010(3):9-10.
9白莉.浅谈小学语文课堂教学新方法[J].新课程（教育学术）,2010,0(7):37-38.
10徐斌.浅议小学语文课堂教学[J].才智,2011,0(33):80-80.

中学教学参考

2009年第36期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部