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初中信息技术新教材分析
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摘要
通过对初中信息技术新教材的分析,理解教材中的三个部分:学习任务、学习过程、探究过程。掌握新课标,重视课堂教学,培养学生的信息素养,提高学生利用信息技术解决实际问题的能力。
作者
陈艳
机构地区
江苏连云港外国语学校
出处
《中学教学参考》
2009年第36期119-119,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
学习任务
学习过程
探究过程
实践学习
探究学习
讨论学习
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
F49 [经济管理—产业经济]
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