护理健康教育在骨科临床护理过程中的应用

目的:探讨骨科患者整体护理健康教育方法。提高护理质量,减少护患纠纷。方法:对患者进行计划性教育(集体教育)、一对一育、示范教育、以点带面教育。结果:减少了护患纠纷,降低了骨折并发症的发生,2年来患者对护理服务满意度从原85%到2008年的98%。结论:规范实施骨科护理健康教育的措施及内容,也激发护士学习的积极性。