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源头活水汩汩来,笔底生花会有期——谈谈如何教会学生广积写作素材
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1
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摘要
中小学学生常囿于生活经历、经验积累不多,苦于作文言之无物,不能激起写作兴趣。本文作者认为教会学生广积写作素材,是增强学生写作兴趣、提高写作水平的关键。因此教师要帮助学生仔细观察、认真阅读、扩大视听、体验活动、勤于练笔、熟记名篇等。
作者
季方萍
机构地区
江苏省启东中学
出处
《文教资料》
2009年第33期51-52,共2页
关键词
写作素材
积累
途径
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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