健康教育对脑血栓患者肢体功能康复的影响

Influence of health education on the limbs function recover in patients with cerebral thrombosis

目的探讨健康教育对脑血栓患者肢体功能康复的影响。方法82例住院的脑血栓患者随机分成干预组42例和对照组40例。干预组采取健康教育与常规治疗相结合的方法,对照组接受常规治疗。完成4周的治疗观察。结果治疗后两组患者简式评分均有升高,干预组治疗4周与治疗前比较(P<0.05)存在统计学差异;两组临床神经功能缺损程度评分均有降低,干预组治疗4周与治疗前比较(P<0.05)存在统计学差异;治疗后干预组简式评分显著高于对照组(P<0.05)存在统计学差异,临床神经功能缺损程度评分显著低于对照组(P<0.05)存在统计学差异(P<0.05)。结论针对脑血栓患者开展相应的健康教育,可改善和消除患者的不良心境,配合康复训练,促进肢体功能恢复,减少后遗症,提高疗效。