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幼儿钢琴教学之乐——浅谈幼儿钢琴教学的导入
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摘要
音乐应当属于每一个人。幼儿对音乐的热爱是他们的天性,三至六岁的幼儿是音乐启蒙的最好年龄段。有很多音乐家之所以能够成功,都跟他们从小学习乐器有关。在这一阶段教师的教学方法就显得尤为重要,教学方法应从他们的兴趣出发,让他们感受到学琴的乐趣。近年来在实际教学过程中,笔者深深感受到用正确的教学方法与幼儿交流是很重要的。同时,所采用的教学方法与幼儿的接受能力相对等也是十分必要的。
作者
高畅
机构地区
陕西师范大学
出处
《音乐天地》
2009年第12期33-34,共2页
The World of Music
关键词
钢琴教学
幼儿
教学方法
导入
音乐启蒙
教学过程
接受能力
音乐家
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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2009年 第12期
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